哈工大考研专业课之人文学院2012硕士研究生招生说明
专业课师资： 考研专业课基本都是由各个研招单位自行命题，针对不同学校不同专业命题情况各异的特点，领先开设了相应的课程，所有课程的任教老师均为在校研究生，也有些任教老师为高校在职或退休教授。这些老师都分别为各专业考研状元或原专业课命题人，都对各自专业的命题情况了如指掌，都会充分调动一切资源为考生奉献完美的课堂！ 专业课开设学校：地区：工业大学、工程大学、大学、商业大学、东北农业大学、师范大学大 连地区：大连理工大学、大连海事大学、东北财经大学、大连外国语大学沈 阳地区：、辽宁大学、沈阳药科大学北 京地区：大学、大学、师范大学、中国人民大学、中央财经大学、对外经贸大学、中国人民银行研究生部、 财政部财政科学研究所、首都经济贸易大学、首都师范大学、中国传媒大学、语言大学、第二外国语大学、 中国大 学、理工大学、航空航天大学、交通大学、科技大学、邮电大学、中国农业大学、 林业大学、中国科学院研究生院、中国地质大学、体育大学、首都体育学院、外交学院天 津地区：、南开大学、天津师范大学、天津外国语学院、天津财经大学、工业大学、天津理工大学、 天津商业大学、天津医科大学、天津工业大学具体每个学校开设的专业和班型请详见2013年招生课表。专业课钻石适合人群1 考研愿望强烈，但是对考研迷茫缺乏信心的同学。2 自主学习能力 控制能力相对较弱的同学。3 自身专业课功底比较薄弱，想加速提高，一次性考取研究生的同学。4 工作繁忙，缺少自主安排复习时间的同学。5 有志于一次性考取名校，尤其是跨校跨专业考研成功的同学。专业课钻石VIP体系领先考研专业课钻石(VIP)针对考研专业课考点、重点、难点，考试技巧及有关注意事项等方面，结合考生的自身情况为每位考研学子量身定制完备的专业课复习方案；采取个性、一对一授课和模考训练等教学模式。领先专业课钻石(VIP)从专业知识、心理素质、考场实战经验等方面对进行全方位提升，为考研学子取得优异成绩打下了基础。领先考研专业课研发及团队对各高校专业课的命题思、答题技巧、考试动态都具有准确的把握和独特的见解，是考研学子考研成功上的最强有力的保障！
立达学院12级《人文II》8班B组小组专题汇报
本视频原生态呈现立达学院12级《人文II》课程第14周8班B组在立达学院4106教室小组汇报的全程。除了提供反馈素材以便全年级同学互相观摩日后回顾，也向学界、社会分享本课程试点“把还给学生”教学模式的实施情况。作为新血轮第二次参与小组合作学习，从报告可以看出同学们的努力与认真， 但是也的确存在改善的空间甚至明显的错误，教师已在各组汇报后的即席点评中分别指出，特此说明。请大家包容报告内容可能的不足，聚焦于“把还给学生”教学模式的原生态呈现并共同探讨实施此一教学模式的可行性。
立达学院12级《人文II》2班B组小组专题汇报
本视频原生态呈现立达学院12级《人文II》课程第14周2班B组在立达学院4106教室小组汇报的全程。除了提供反馈素材以便全年级同学互相观摩日后回顾，也向学界、社会分享本课程试点“把还给学生”教学模式的实施情况。作为新血轮第二次参与小组合作学习，从报告可以看出同学们的努力与认真， 但是也的确存在改善的空间甚至明显的错误，教师已在各组汇报后的即席点评中分别指出，特此说明。请大家包容报告内容可能的不足，聚焦于“把还给学生”教学模式的原生态呈现并共同探讨实施此一教学模式的可行性。
立达学院12级《人文II》7班D组小组专题汇报
本视频原生态呈现立达学院12级《人文II》课程第13周7班D组在立达学院4106教室小组汇报的全程。除了提供反馈素材以便全年级同学互相观摩日后回顾，也向学界、社会分享本课程试点“把还给学生”教学模式的实施情况。作为新血轮第二次参与小组合作学习，从报告可以看出同学们的努力与认真， 但是也的确存在改善的空间甚至明显的错误，教师已在各组汇报后的即席点评中分别指出，特此说明。请大家包容报告内容可能的不足，聚焦于“把还给学生”教学模式的原生态呈现并共同探讨实施此一教学模式的可行性。
湖南人文科技学院10级舞蹈毕业MV《青春就这样》
湖南人文科技学院首届毕业舞蹈专场，由学生自己策划，组织，导演的晚会，本视频是记录了我们14名舞者在进行专场准备期间的真实故事， 因实所以，因为所以长久。—新锐传媒 ， 也谢谢支持我们的人